Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review

Kim Schildkamp; Maaike Christine Heitink; Fabienne van der Kleij; Inge Hoogland; Anne M. Dijkstra; Wilma Berdien Kippers; Bernard P. Veldkamp

Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review

Kim Schildkamp
, Maaike Christine Heitink
, Fabienne van der Kleij
, Inge Hoogland
, Anne M. Dijkstra
, Wilma Berdien Kippers
, Bernard P. Veldkamp

Australian Council for Educational Research (ACER)

Research output: Book/Report › Report

Original language	English
Publisher	Universiteit Twente
Publication status	Published - 1 Jan 2014

Disciplines

Psychology

Cite this

@book{adf47e84d4f647048a8a1e5913551edf,

title = "Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review",

author = "Kim Schildkamp and Heitink, \{Maaike Christine\} and \{van der Kleij\}, Fabienne and Inge Hoogland and Dijkstra, \{Anne M.\} and Kippers, \{Wilma Berdien\} and Veldkamp, \{Bernard P.\}",

year = "2014",

month = jan,

day = "1",

language = "English",

publisher = "Universiteit Twente",

}

TY - BOOK

T1 - Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review

AU - Schildkamp, Kim

AU - Heitink, Maaike Christine

AU - van der Kleij, Fabienne

AU - Hoogland, Inge

AU - Dijkstra, Anne M.

AU - Kippers, Wilma Berdien

AU - Veldkamp, Bernard P.

PY - 2014/1/1

Y1 - 2014/1/1

UR - https://ris.utwente.nl/ws/files/5138628/Eindrapport-formatief-toetsen-Utwente-revisie.pdf

M3 - Report

BT - Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review

PB - Universiteit Twente

ER -

Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing: een praktische review

Disciplines

Other files and links

Cite this